Projeto de aula: comemore seus sucessos

Este é um projeto divertido para fazer com seus alunos no final do ano. À primeira vista, parece um projeto de arte (e é!), Mas quando você descascar as camadas, verá que isso ajuda os alunos a desenvolver suas habilidades de tomada de decisão e reflexão também.

Além disso, a peça final é uma representação visual dos sucessos e memórias felizes dos alunos em sua aula de teatro. Então pegue seus marcadores e comece a criar! E se você não for um artesão nem um pouco habilidoso, sinta-se à vontade para deixar seus alunos assumirem a liderança nisso.

Materiais necessários

• Pedaços de papel pequenos e coloridos para fazer recortes (tamanho aproximado de um post-it, mas use o que for apropriado para seus alunos)
  
• Tesoura
• Marcadores
• Fita ou cola
• Um grande pedaço de cartolina (ou outro item para fazer a base do pôster / peça de arte)
• Quaisquer decorações adicionais que você desejar

Instrução

1. Como classe, peça aos alunos que escolham um pequeno símbolo que seja fácil de reproduzir ou recortar. Você pode escolher corações, flocos de neve, balões de fala, estrelas, nuvens, folhas ou o que quiser. Você também pode usar itens encontrados, como cartões-postais, fotos da Instax, fitas, recortes de revistas, folhas que caíram no chão – o que fizer sentido para a sua classe e estiver facilmente disponível para você. Os alunos escreverão nos recortes – mais detalhes sobre isso abaixo.

O ideal é que sua classe escolha algo personalizado e representativo do assunto ou dos próprios alunos. Se você fez uma produção para a classe, pode escolher algo relacionado ao seu programa. Por exemplo, se você estudou As irmãs górgonas em sua classe, você pode fazer recortes em forma de cobras (representando os fios de cabelo de cobra). Se sua classe realmente gostou de uma unidade de teatro técnico, você poderia usar recortes de luzes e microfones, ou você poderia usar amostras de tecido para uma aula que amou o trabalho de fantasias. Se sua classe fez uma viagem de campo ou teve um orador convidado que realmente causou um impacto, você poderia criar os símbolos de recorte em torno disso.

2. Cada aluno pegará um dos recortes e escreverá algo que conquistou durante a aula (um sucesso, um momento do qual eles se orgulham, algo que aprenderam, etc.). Mantenha as memórias positivas e incentive os alunos a escreverem em suas próprias palavras: “Eu amei jogar Heracles em As irmãs górgonas, ”“ Aprendi muito com nossa unidade de maquiagem no palco ”,“ Nunca vou esquecer de rir muito durante a aula de improvisação ”,“ Fiz tantos novos amigos neste semestre ”,“ Estou orgulhoso de mim mesmo por apresentar um monólogo pela primeira vez.” Depende de você se deseja que seus alunos assinem seus recortes ou não.

3. Use os recortes para fazer um pôster ou obra de arte e exiba-os com o título da classe e data, semestre ou ano. Existem muitas maneiras diferentes de criar a peça. Indo com o exemplo de As irmãs górgonas acima, você pode tentar um dos seguintes:

• Monte o pôster de produção ou uma foto de grupo dos alunos em um pedaço de cartolina e prenda os recortes dos alunos nele.
• Peça a um aluno que seja um bom artista desenhar ou pintar a cabeça de Stheno na cartolina e colocar os recortes de cobra em volta da cabeça, como se fossem cabelos.
• Crie uma peça de arte 3D decorando uma cabeça de manequim ou espuma e fixando os recortes.
• Pegue um plushie de cobra e prenda os recortes com alfinetes de segurança.

4. Eventualmente, se você continuar este projeto em diferentes aulas e semestres, poderá criar uma instalação de arte com cartazes / peças comemorativas de várias aulas de teatro para usar como decoração de sala de aula. Desta forma, seus alunos de teatro podem olhar para as peças e relembrar os bons momentos e seus sucessos, e os novos alunos podem olhar para as peças como inspiração para o futuro.

5. Se desejar, peça aos alunos que preencham um formulário de saída no final da aula (clique no link abaixo para obtê-lo!).

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