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Alguns dos mais interessantes e criativos teatros foram feitos sem nada além do cérebro e da imaginação de grupos de pessoas. Mas ter algumas novas ferramentas, recursos e equipamentos em sua sala de aula de teatro pode realmente ajudar a envolver seus alunos e ajudá-los a levar sua criatividade a novos níveis. Com seus alunos, dê uma olhada em sua sala de teatro e pense no que poderia tornar seu espaço muito melhor. Então, deixe-se pensar grande com o seguinte exercício. Use as planilhas para impressão na parte inferior deste artigo para ajudar seus alunos a se manterem organizados.
1 Faça um balanço do que você tem em sua sala de teatro e o que você gostaria de ter. Pense nas diferentes áreas do teatro e nas ferramentas e equipamentos que você pode usar. Aqui estão algumas idéias para começar sua lista de desejos:
- Uma pilha de novas peças para ler e interpretar
- Recursos práticos e divertidos de sala de aula
- Novos planos de aula emocionantes
- Um conjunto de cubos de ensaio correspondentes
- Um conjunto de máscaras brancas lisas para uso em sala de aula
- Um conjunto de bonecos de mão em sala de aula ou um teatro de fantoches
- Materiais de sala de aula (pastas, lápis, lenços de papel, desinfetante para as mãos, marcadores de caneta, marcadores de apagar a seco, etc.)
- Cartazes de teatro ou inspiradores para decorar sua sala de aula
- Um conjunto de flats ou risers dobráveis
- Pintar
- Novas ou mais luzes para sua grade de iluminação (ou uma grade real)
- Um sistema de som atualizado (gravador com Bluetooth, porta USB, iPad, placa de som, microfones, etc.)
- Um novo estoque de maquiagem e aplicadores novos
- Um vale-presente para uma loja de fantasias ou brechó local para reabastecer seu estoque de fantasias
- Um projetor portátil e tela
- Um arco-íris de arpão e fita adesiva
- Um teclado elétrico ou piano
- Recipientes de armazenamento
- Kits de ferramentas com martelos, pregos, alicates, chaves de fenda e parafusos
- Membro da Academia de Professores de Teatro
2 Divida os alunos em pequenos grupos. O que eles acham que seria mais benéfico adicionar à sua sala de aula de teatro? Faça cada grupo escolher um item e convencer a classe de por que ele é o mais necessário. Você pode usar o exercício de sala de aula Elevator Pitch como ponto de partida e modificá-lo para que os alunos possam compartilhar os pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de seu item escolhido. Uma folha de análise SWOT é fornecida; clique no link abaixo.
3. Então, desafiar os alunos para descobrir como eles poderiam adquirir o item (ou um item semelhante) de três maneiras diferentes: GRATUITAMENTE, a CUSTO e se eles tivessem um CASH WINDFALL. Essas formas podem ser bobas ou sérias, mas incentive os alunos a imaginarem pelo menos uma das formas de uma maneira um tanto realista. Por exemplo, digamos que um grupo de alunos pense que sua sala de aula de teatro poderia se beneficiar de um followpot portátil com um pedestal. Para sua solução GRATUITA, eles podem sugerir o uso de lanternas presas a cabos de vassoura como os seguintes pontos. Para sua solução COST, eles podem comparar marcas na Amazon e arrecadar fundos com uma vitrine ou venda de bolos ou cantando telegramas. Para sua solução CASH WINDFALL, eles podem imaginar ganhar na loteria ou obter uma concessão ou patrocínio gigantesco, e comprar uma frota inteira de followpots, bem como uma grade de iluminação profissional completa. Incentive-os a pensar grande! Cada grupo apresentará suas três soluções à turma.
Este exercício pode encorajar você e seus alunos a realmente adquirirem um (ou mais!) Dos itens de sua lista de desejos. Fale com o diretor ou com o conselho escolar sobre como você pode concretizar seus desejos. Crie uma vitrine de arrecadação de fundos ou evento semelhante com seus alunos. Veja se o seu conselho de pais tem fundos disponíveis para algumas atualizações de sala de aula. Boa sorte!
Clique aqui para planilhas gratuitas.
Kerry Hishon é um diretor, ator, escritor e lutador de palco de London, Ontário, Canadá. Ela bloga em www.kerryhishon.com.
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