Resenha: Escola dos Sonhos, O Espaço

Resenha: Escola dos Sonhos, O Espaço

Dream School aborda alguns conceitos altamente interessantes e menos vistos na cena teatral. Sua personagem central, Betty (Jennie Eggleton) dá uma nova olhada nos eventos traumáticos de seu passado, arrastando involuntariamente uma grande bagagem emocional. A produção parece ter sido desenvolvida de forma a levar em consideração experiências traumáticas, por exemplo, com personagens experimentando uma série de respostas emocionais como memórias reprimidas. Há também um espaço seguro designado dentro do local para aqueles que podem ser afetados negativamente por este conteúdo. A Dream School faz algumas perguntas verdadeiramente desafiadoras: quem deve contar…

escola dos sonhos aborda alguns conceitos muito interessantes e menos vistos na cena teatral. Sua personagem central, Betty (Jennie Eggleton) dá uma nova olhada em eventos traumáticos de seu passado, arrastando involuntariamente muita bagagem emocional. A produção parece ter sido desenvolvida de forma a levar em consideração experiências traumáticas, por exemplo, com personagens experimentando uma série de respostas emocionais como memórias reprimidas. Há também um espaço seguro designado dentro do local para aqueles que podem ser afetados negativamente por este conteúdo.

escola dos sonhos faz algumas perguntas verdadeiramente desafiadoras: quem deve contar histórias traumáticas? Onde traçamos a linha entre vítima e perpetrador? Como as pessoas podem superar um passado conturbado? O programa apresenta uma gama de personagens complexos e não tem medo de mergulhar em territórios difíceis, principalmente a exploração sexual e a noção de um membro da família ser um agressor. Este é um texto fascinante e se encaixa bem no zeitgeist das discussões sobre saúde mental. Um elogio particular vai para sua capacidade de demonstrar diferentes perspectivas da mesma situação por meio de várias figuras sem que o desenvolvimento do personagem sobrecarregue a narrativa.

A narrativa e o ritmo aqui são executados com habilidade, com um processo lento, mas envolvente, de construir e revelar os eventos do passado de Betty e de seus colegas. Existem linhas borradas entre heróis e vilões, e saltos não cronológicos do passado para o presente que refletem a natureza frequentemente interrompida da memória traumática. Parece que há um mistério se desenrolando para o público descobrir, no entanto, logo fica claro que Betty tem uma quantidade substancial de sua própria psique para resolver.

O uso de música e adereços ajuda a criar uma experiência multifacetada, com, por exemplo, uma música específica atuando como um gatilho de memória. Existem algumas escolhas de direção de vanguarda nesta performance envolvendo movimento e música que parecem acertar e errar. O uso não naturalista da linguagem corporal cria um efeito de alienação, mas às vezes parece lúdico de uma forma imprópria. No entanto, há momentos de brilhantismo que se somam à sinistra queima lenta geral da produção, com um momento de destaque sendo o uso de um blecaute para induzir uma resposta de trauma em dois personagens, demonstrando respostas involuntárias ao trauma físico. Isso captura a fraqueza física e a vulnerabilidade de sua situação de maneira sensível, mas realista.

escola dos sonhos é uma história que o deixará em choque e contemplação, abordando questões obscuras e uma desconfortável área moral cinza. É uma produção instigante e impactante que, com o polimento, pode ser elevada a novos patamares.

Produtores – Mrs C’s Collective and Space Productions
Escritor – Francis Grin (ela/ela)
Diretor – Charlotte Everest (ela/ela)

escola dos sonhos toca no The Space até sábado, 3 de junho. Mais informações e reservas podem ser encontradas aqui.