Tue. Jan 25th, 2022


No Theatrefolk, celebramos os professores de teatro que compartilham suas histórias e continuam a fazer do teatro e da sala de aula um lugar aconchegante e maravilhoso para todos os alunos.

Professora veterana com mais de 26 anos, Cynthia é professora de teatro no ensino médio, patrocinadora do clube Thespian, patrocinadora do clube SAGA e mãe de três crianças LGBTQ +.

“Depois de apresentar o show“ She Kills Monsters, ”e se tornar um patrocinador do clube SAGA de nossa escola, minha“ casa ”da Igreja Batista do Sul me chamou para me“ questionar ”sobre meus“ motivos ”e meu ensino em meu emprego na escola pública . Eu imediatamente removi minha associação (e a de meus filhos). Depois disso, meu filho mais novo se sentiu confortável o suficiente para se declarar transgênero (AFAB). Ainda estou no meio da minha desconstrução, pois trabalho para aprender o máximo que posso e dar o máximo de apoio possível aos meus filhos pessoais, bem como aos meus alunos LGBTQ +. ”


1. O que é importante para você em termos de apoio aos adolescentes LGBTQ + hoje em sua sala de aula?

  • RESPEITO: NÃO usar o nome morto (fornecer instruções para que o SUBS também não use o nome morto; usar pronomes corretos).
  • Proporcionando-lhes um espaço seguro para se expressarem.
  • Permitindo que eles se vejam e / ou personagens que os representam tanto nas peças / literatura quanto no palco.

2. O que você gostaria de mudar na sala de aula de teatro em termos de LGBTQ +

Liberdade de utilizar materiais / tópicos LGBTQ + sem ter que ser “censurado” e sem ter que fornecer 30 dias de antecedência por escrito para permitir a opção de “desistência”. Isso prejudica completamente minha capacidade de ter “momentos de aprendizado”. Também me deixa paranóico ao fazer atividades de improvisação ou compartilhar textos criados por alunos – se um aluno abordar um assunto LGBTQ + e alguém reclamar, serei legalmente responsável? Eu adoraria ver professores de teatro se unirem contra essas legislações anti-LGBTQ + e realmente ter representação legal para provarmos que isso é prejudicial para nossos alunos e nosso ensino.

3. O que você deseja compartilhar com os professores que têm alunos LGBTQ +

Independentemente de você “entender” ou “concordar” com vários gêneros ou outras questões LGBTQ +, é sua responsabilidade e mandato como educador mostrar respeito e compaixão para com nossos alunos LGBTQ +. Mesmo quando você comete erros, a maioria dos LGBTQ + realmente aprecia o fato de um professor estar “tentando”.

Também é importante buscar treinamento para inclusão / respeito à diversidade além do que é oferecido em sua escola (se houver).


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By admin