Os alunos confiam em seus professores para dar aulas com confiança, compreensão e gentileza. Eles precisam se sentir seguros em sua sala de aula para aprender, cometer erros, falhar e tentar novamente. Resumindo: os alunos precisam confiar em seu professor. Mas a confiança não é conquistada tão facilmente, especialmente se você é um novo professor. Os alunos não sabem nada sobre você, sua formação ou seu estilo de ensino. Cabe a você ganhar a confiança deles. Aqui estão cinco dicas para ajudá-lo a fazer isso:
1. Ouça e lembre-se.
Eu tenho falado muito sobre isso nas últimas postagens do blog, mas ouvir seus alunos é muito importante para estabelecer confiança, conexão e comunicação. Ouça o que seus alunos estão dizendo e lembre-se dessa informação quando chegar o momento apropriado. Lembrar-se de coisas como um evento importante, um interesse, uma alergia, um medo, etc. fará com que os alunos saibam que você os está ouvindo. Um aluno que se sente ouvido é um aluno que se sente valorizado e é mais provável que confie em você.
Além de ouvir o que eles estão dizendo, certifique-se de observar também o que eles estão se comunicando não-verbalmente através da linguagem corporal e observe o que eles estão escrevendo no diário. Estes podem fornecer mais informações sobre os pensamentos e sentimentos de seus alunos.
Aqui está outro artigo sobre escuta ativa: Ouvir ou Ouvir?
2. Siga em frente.
Se você disser a seus alunos que vai fazer alguma coisa, faça todos os esforços para seguir adiante. Pode ser qualquer coisa, desde dar tempo extra para os alunos ensaiarem, dar tempo para jogar jogos de improvisação no final da aula ou fazer pipoca para a turma para a exibição de uma peça que estão estudando. Esta é uma oportunidade de “ações falam mais alto que palavras” para construir confiança. Os alunos se lembram dessas ações, mas se lembram de serem decepcionados se esquecermos ainda mais.
3. Demonstrar confiança e competência.
Um grande professor conhece seu assunto por dentro e por fora, é organizado, explica conceitos de maneira que seus alunos possam entender e pensa em seus pés. Eles estão preparados para a aula e entusiasmados com o assunto. Ao ficarem entusiasmados com o assunto, eles mostram aos alunos que vale a pena aprender mais sobre o assunto. Eles confiam que seu professor sabe o que estão fazendo e que eles não serão desviados.
4. Admita seus erros.
Embora você seja um professor incrível, confiante e experiente, você é apenas humano e também está aprendendo. Mostre sua vulnerabilidade e admita quando cometer um erro ou não souber de alguma coisa. Se um aluno apontar um erro de digitação em uma de suas apostilas ou um erro em uma apresentação do PowerPoint, aceite a nota e reconheça o erro. Se um aluno fizer uma pergunta para a qual você não sabe a resposta, diga. Então descubra a resposta e volte para eles. Mostrar vulnerabilidade aos alunos ensina a eles que os erros são como aprendemos. Estamos sempre aprendendo, não importa nossa idade, formação anterior ou nível de experiência.
5. Deixe-os liderar.
As oportunidades de liderança são uma maneira fabulosa para os alunos aprenderem. Eles mostram aos alunos que você confia neles com sua própria aprendizagem, bem como com a de seus colegas. Os alunos podem conduzir aquecimentos, cenas diretas, criam e interpretam seus próprios monólogos e cenas, e assumem novos e diferentes papéis de produção. Os alunos obtêm uma riqueza de aprendizado prático, um sentimento de empoderamento e um sentimento de orgulho por terem sido confiados pelo professor para liderar.
Leitura adicional:
Exercícios de aquecimento para construção de confiança
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Kerry Hishon é um diretor, ator, escritor e combatente de palco de Londres, Ontário, Canadá. Ela bloga em www.kerryhishon.com.
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