A segurança é um aspecto importante do ensino de qualquer assunto, incluindo teatro. É essencial que todos que entram na sala de aula de teatro se sintam seguros – física, emocional e socialmente. Infelizmente, não podemos tornar nenhum lugar totalmente livre de riscos, mas podemos tomar medidas para tornar nossas salas de aula de teatro confortáveis para todos os alunos. E, tanto quanto possível, podemos incluir nossos alunos no processo.
Aqui estão cinco artigos para você começar sobre segurança na sala de aula de teatro:
Como uma discussão em classe ou como uma sugestão de diário, peça aos alunos que respondam às seguintes perguntas:
- O que é segurança para você?
- O que significa ter uma sala de aula de teatro segura? Por que isso é importante?
- Você acredita que um espaço seguro é possível? Existe outra frase que seja mais apropriada? (Alguns preferem usar a frase “espaço corajoso”.)
- Você está confortável em nossa sala de aula? Por que ou por que não?
- O que poderia ser mudado para melhorar a segurança de nossa sala de aula de teatro?
As respostas à última pergunta podem ser particularmente úteis. Se seus alunos estão preocupados com o bullying, criem juntos um código de conduta da turma. Se os alunos precisarem de um aliado ou de um lugar para conversar em particular, você pode pendurar pôsteres de espaço seguro e uma placa de horário de expediente perto da porta. Se a sala parecer inacessível ou desordenada, ela pode ser reorganizada para melhorar o fluxo de tráfego? Você pode adquirir armazenamento adicional para fantasias e adereços ou instalar ganchos para os alunos pendurarem seus casacos e bolsas, para que haja menos chance de tropeçar nas coisas? Você tem um kit de primeiros socorros para sua sala de aula, e todos sabem onde está? Tomar essas medidas demonstra a seus alunos que você está comprometido com a segurança da sala de aula.
Você também pode usar nossa planilha gratuita (clique abaixo) para manter os alunos pensando em segurança. É uma planilha de dez perguntas para preencher os espaços em branco, mas cuidado – há mais palavras no banco de palavras do que espaços em branco. Uma chave de resposta está incluída. Você pode querer repassar as respostas em classe. Os alunos podem ter escolhido palavras diferentes das indicadas no gabarito, e é interessante saber por que escolheram as palavras que escolheram.
Clique aqui para obter uma planilha gratuita do aluno e uma chave de respostas.
Kerry Hishon é um diretor, ator, escritor e combatente de palco de Londres, Ontário, Canadá. Ela bloga em www.kerryhishon.com.
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